净业三福 (2000年9月9日和10日净空法师马来西亚弘法大会讲于槟城极乐寺)
尊敬的弘法大会筹委会主席丹斯里李金友贤伉俪、极乐寺代住持日恒法师、诸位诸大宗教的代表、诸山长老、各位拿督、拿汀,各位净宗学会的同修、各位州、市议员,诸位大德居士、诸位文教界的代表、报界的代表,以及诸位护法、诸位法师、大德、同修们大家好:
今天在槟城极乐寺这一个古老而常新的道场,我们大家聚会一处,在这里学习佛法,因缘无比的殊胜。这个道场有一百一十一年的历史,在日恒法师领导之下,短短的几年当中,给人面目一新,这不能不是三宝威神加持,地方首长的拥护,这个地区众生有福,我们看到这样殊胜明显的感应。这一次净空法师到此地来,为诸位选讲的是《观无量寿佛经》中的‘净业三福’这一段经文。昨天晚宴的时候,我也简单地向诸位报告,我与这个道场的因缘,虽然我们第一次到这里来聚会,可是缘份很深很深。过去圆瑛老法师专攻《楞严》,我的师父百圣法师是圆老的学生,一生也是专攻《楞严》。我在初学佛的时候,《楞严经》也是我主修的功课,过去也曾经讲过很多遍,记得好像是前后讲过七遍。一直到李炳南老居士往生之后,我受他的嘱咐,专修专弘夏老居士会集的《无量寿经》,这在佛法里面就是古人所说的师承,在现代社会已经很难看到了。可是近代这些弘法的老法师,我们常常遇到,也很感慨地叹息着,能够在海内外讲经说法的法师,几乎全部都是受古老的教育,新兴的佛学院里面出来的人非常稀少,包括此地竺摩老法师,已经往生的新加坡演培法师,我们都是接受古老的承传。这个承传虽然在中国有两千多年的历史,效果还是很殊胜,值得我们在教学当中深深地思考,不应该把它舍弃。中国古老的东西,里面有许许多多好东西,正如同佛陀的教学一样。
这一段经文,经典里面记载,韦提希夫人当时遭遇到家庭、国家的灾变,对于人生感觉到非常的灰心,向释迦牟尼佛要求,这个世间有没有更好的生活环境,要用现在的话来说,有移民的倾向。世尊接受了韦提希夫人的启请,将十方诸佛刹土,用神力变现在她的面前,让她都能够亲自看到。这个地方我们要想到,我们今天能够把地球上每一个角落的状况,用科学的技术、卫星传播,用电视的画面展现在我们面前,这些机器设备很繁杂,而世尊不需要这么麻烦,用他的神力就能变现给韦提希夫人看,而且她所看到的是立体的,不是平面的,如同对面。我们从这里体会到,西方极乐世界的科技比我们高明太多了。所以往年我在美国讲经,我都劝世界上第一流的科学家,应当要到西方极乐世界去留学,好好地跟阿弥陀佛学习。韦提希夫人看了许多诸佛的世界,他们那个地方生活环境、修学环境比我们这个世间殊胜太多,她选择阿弥陀佛的极乐世界。世尊没有先介绍给她,让她自己选择,她的选择当然释迦牟尼佛非常欢喜,确实她有眼光、有智慧,在诸佛世界里面选择最殊胜、最圆满、最稳当,这么好的一个生活环境。于是韦提希夫人向世尊要求,怎么样去?阿弥陀佛的极乐世界是好,如何能往生?用现在的话讲,我们用什么方法、什么条件才能够移民到极乐世界去?世尊在没有教给她方法之前,先为她说这一段经文。这一段经文一开头,
【尔时世尊,告韦提希,汝今知否,阿弥陀佛去此不远,汝当系念,谛观彼国净业成者。我今为汝广说众譬,亦令未来世一切凡夫,欲修净业者,得生西方极乐国土。】
世尊这几句话明白地告诉我们,极乐世界去此不远,确实不远,古大德常说,‘生则决定生,去则实不去’,这个话的含义,过去人的确很难理解,现在人由于科学发达,我们接受一些科学的教育,用近代科学来印证,就容易懂得多。西方极乐世界跟我们现前的世界是不同维次的空间,就像我们看电视一样,电视萤幕是一个,频道不相同,我们转换一个频道就是西方极乐世界,还是这个画面,所以说‘生则决定生,去则实不去’,转一个频道。我们今天不知道用什么方法来转换空间,如果懂得转换空间的频道,十方诸佛刹土都在眼前。
佛在经典中常讲,十法界依正庄严,实际上是在一个不同维次空间同时存在,佛这一句话讲的意思很深很深。可是用什么方法?‘汝当系念’,《弥陀经》上教我们‘一心系念’,是玄奘大师的译本。玄奘大师是‘一心系念’,罗什大师译本是‘一心不乱’。罗什是意译,玄奘大师是直译。这是教导我们往生的秘诀,这个秘诀佛在大乘经上常讲,《华严经》上讲的虚空法界一切众生‘唯心所现、唯识所变’,大乘经上常说‘一切法从心想生’,‘系念观想’,我们知道是突破时空的秘诀。我们何以不能突破?我们的妄念太多、分别执着太多,所以不能突破。由此我们也能够体会到,不同空间,从理论上来讲是无限度的维次,怎么造成的?从哪里来的?佛说法界原来是一真,《华严经》上讲的华藏世界,净土经讲的极乐世界,都是属于一真法界,法界原本是一真,为什么会变成这么复杂的维次空间?佛在经上告诉我们,这个原因,就是我们的妄想分别执着变现出来的,一切众生妄想执着无量无边,把空间扭曲了,把空间变形了,所以变成了十法界。十法界是大分,每一个法界细分非常非常复杂,我们知道这个十法界从哪里来的,我们也就懂得怎样解决这个问题,恢复到一真。
佛在《华严》、在大乘经、在《弥陀经》、在《无量寿经》,我们今天读的《观经》,都说到‘系念谛观’,净业才能成就,心净则佛土净,心净就能够突破时空的障碍。这个方法已经为我们提出来,细说在后面的经文。佛非常慈悲,不但韦提希夫人请法得到利益,由于她的请法,也能够特别是讲末法一切凡夫,指我们现在这些人,我们也想修净业,也想求生西方极乐世界,依照这个理论方法来修学,都能够成就。于是佛下面就说出三桩事情,这是三个前题。
【欲生彼国者,当修三福。】
我们知道,成佛一切经论上都说,佛是二足尊。足是满足的意思,就是圆满的意思,佛的智慧圆满,佛的福报圆满,西方是佛国,一真法界是诸佛国土,我们要没有智慧、没有福报,是没有办法进入他们的净土,不能够到达他们的生活修学环境。所以首先教我们修福,佛家讲‘福慧双修’,福在前面,慧还在后,先修福再修慧,这个很有道理。你看谚语常讲:‘福至心灵’,一个人修福,福报现前,突然聪明有智慧,由此可知福报跟智慧有密切的关连。世尊在此地教我们先修三福。第一福
【孝养父母,奉事师长,慈心不杀,修十善业。】
这是头一条,头一条也就是根本,福德的根基。释迦牟尼佛这样教我们,在古时候中国,孔老夫子也是这样教我们。我过去遇到一些念孔子书的人,实在讲现前也不太多了,我问他孔孟毕生的教学,他教人什么?能不能用一句话把它介绍清楚?我出这个题目没有人能答覆我。其实这个答案在《四书?大学》里面,你们翻开《大学》第一篇,‘大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善’,‘知止而后有定,定而后能安,安而后能虑,虑而后能得’,孔孟教学毕生不离这一小段,总纲领、总原则。释迦牟尼佛的教学,我们能不能用一句话说清楚呢?能,就是这一句:‘孝养父母,奉事师长,慈心不杀,修十善业’,四十九年所说的不离开这个纲领,这是佛法的根本教义,跟儒家通的。
儒家讲‘明德’,什么是明德?明德就是孝敬,孝敬是本性里面的德能。‘孝’这个字,意思深广无尽,中国这个字的写法,在六书中属于‘会意’,中国创造文字有六个原则,叫‘六法’,也叫‘六书’,这是六法里面的一种,叫‘会意’,你看到这个样子就体会它的意思。这个字上面是个‘老’,下面是个‘子’,这个意思很明显,上一代跟下一代是一体,如果分开了,现在讲代沟,代沟孝就没有了,这个字就没有了。外国人有代沟,中国文化里头没有代沟,上一辈还有上一辈,下一辈还有下一辈,过去无始、未来无终,是一个生命体,这是这个字里头的含义。在佛家讲真如、讲本性、讲真心、讲理体,横遍十方、竖穷三际,跟这个符号所表的没有两样。佛经里面常讲,‘十方三世佛,共同一法身’,这一个符号就是法身的代表,就是虚空法界一切众生的一个代表,中国用这一个字。你要不了解孝字的道理,你怎么会明了?孝的德行你怎么会生得起来呢?这个符号中无所不包,《华严经》上讲道‘情与无情,同圆种智’,有情,我们今天讲动物;无情,现在人讲的植物、矿物、自然现象,都是自性变现出来的东西。所以‘孝’这个字,它代表的是虚空法界一切众生,本来就是这样的,佛家讲‘法尔如是’,理论,深广无际,落实在父子,我们仔细观察,婴儿出生下来,父母对他的关心、疼爱,那是自性的表现,自自然然流露出来。再观察婴儿,两三岁的时候,到三岁懂事了,没有不爱父母的,天性如是。
所以‘孝’这个字是天性,出自于天性。可是人如果没有得到好的教育,天性很容易迷失,后天的教育非常非常重要,后天必须要接受圣贤人的教育。什么叫圣?‘圣’这一个字,它的定义是对于宇宙人生、万事万物通达明了而没有错误,这种人我们就称他为圣人,换句话说,圣人要用现在浅显的话来说,就是个明白人。我们凡夫对于宇宙人生事理因果完全不通,通达了就叫圣人,不通达就叫凡夫。中国人叫‘圣人’,印度人叫‘佛’,称‘佛陀’,佛陀就是圣人,西方人称‘上帝’、称‘神’,其实一桩事情。
我们仔细读世界上所有宗教的典籍,我们就明了,他们写经典的那些圣人,对于宇宙人生的大道理都通达,没有两样。使我们想到观世音菩萨三十二应,应以什么身得度就现什么身,观音菩萨没有一定的相状,随众生心变现不同的相状,《楞严经》所讲的‘随众生心,应所知量’,《普门品》讲的三十二应,应以什么身得度就现什么身,应当给众生说什么法就说什么法。所以佛没有一定的形象,无有定法可说,这个是真实智慧,决定没有定法可说,就好像一个好的医生、一个大夫,大夫有没有好的处方呢?没有,他给你诊断,诊断完了之后给你处方。绝对不是先预备一大堆好处方来跟你看病,那一定吃得不对,你没有照我的药方害病嘛,我的药方不错,你病害错了,哪有这种大夫呢?诸佛菩萨、这个世间宗教的圣人都了不起,所以我们从佛教的观点来看,所有宗教的众神都是佛菩萨化身,全是佛菩萨。我这么一说的时候,许多天主教的神父、基督教的牧师听了眼睛都睁得很大。我又说从你的眼光来看,诸佛菩萨都是上帝的化身,他一听没事了,摆平了,是一不是二,不要再吵架,不要再争执了,确确实实是一个。就如同我们一个人身体一样,不同的宗教是我们身体不同的器官,不同的族群是我们身上不同的部位,一个身体。哪个地方有一个细胞出毛病,我们整个身体都不自在,一个道理,虚空法界是一个法身,这样你才能把这个经义念通了。真的搞清楚、搞明白,然后孝道的意思你就通达明了,你也懂得如何落实。
儒家学说建立在孝道的基础上,佛法基础也是建立在孝道的基础上,往后无非是孝道的发扬光大而已。佛在戒经中明显地告诉我们,‘一切男子是我父,一切女人是我母’,这个孝道范围就扩大,孝顺一切众生,这是性德圆满的显露。我们今天起心动念、言语造作违背了佛陀的教诲,违背了圣贤的教诲,我们细细将儒佛学说合起来看,更容易明了、更容易体会。所以孝道的落实就是‘亲民’,亲民用现在的话来说就是‘仁慈博爱’,对象是一切众生。末后告诉我们,明德跟亲民都要达到最圆满、最究竟,达到至善。人的一生在世间,这是一桩大事情,至善是什么呢?至善就是作圣作佛。所以古人读书跟现在人读书不一样,古人读书志在圣贤,学佛的人,我为什么来学佛?我学佛志在做佛,做佛才是至善、做圣人才是至善。止于至善,立志做佛,立志做圣人,我们的心就定了,不会被外面境界诱惑,不会被外面环境动摇,你的心定了。
‘定而后能安’,安,得自在、得快乐。‘安而后能虑’,虑是智慧,智慧开了,最后‘虑而后能得’,你所希求的至善得到了,学佛证得佛的果位,学儒得到圣人的境界,儒佛讲的没有两样。这是讲一个‘孝’字,‘孝’字落实在我们生活上是‘养’,所以第一句是‘孝养父母’,不但父母日常生活我们要照顾,天经地义。但是现在外国人不养父母了,中国还有这个观念,可是现在这个观念已经逐渐淡薄,这是我们民族意识的危机,我们要警惕到。养父母的身算是尽孝吗?不算,古人举的例子太多了,动物都有养父母的。还要懂得养父母的心、养父母的志,如果我们常常叫父母因自己的行为而生烦恼,这就不孝了;少年时候,在学校念书,功课不好,父母操心、忧虑,不孝;身体不好,不孝。总而言之,你叫父母操心,不尊敬老师、不和睦同学,都叫父母操心,这个不是养父母了。长大学业完成,结婚之后兄弟妯娌不和,父母也操心,你自己再生小孩,儿孙不和,父母又操心,父母操一辈子心。
尽孝不容易啊!踏进社会,我们举一个例子说,你在公司服务,你不能够忠于老板,不能够跟同事互相合作,不能够善待你的部下,全是不孝。你才晓得这个孝的范围之广大,把我们全部的生活都包括进去了。此地讲我们怎样养父母之心,叫父母心安快乐,这才做到个‘孝’字,但是还没有能真正叫‘尽孝’,为什么呢?父母之志你有没有想到?父母对你的期望,世间人常讲‘望子成龙,望女成凤’,成不了龙、成不了凤,不孝。龙是什么呢?龙是佛、龙是圣人;换句话说你没有能够修养自己达到圣贤的地位,没有能够做到兼善天下的善行,父母的物质生活是照顾了,可是父母的愿望你没有能做到。所以等觉菩萨孝还没圆满,为什么呢?还有一品生相无明没有破。
‘孝养父母’这一句话,做得圆圆满满,一丝毫欠缺都没有,是如来果地,等觉菩萨还没有达到究竟圆满。你想想看佛法,不但释迦牟尼佛,十方三世一切诸佛教化众生就在这一句。所以人家要问什么是佛法?佛法是‘孝养父母、奉事师长’,它不是宗教,它是教育。所以我们仔细从经典中观察,释迦牟尼佛一生所为,实实在在讲,是对于虚空法界一切众生至善圆满的教育。释迦牟尼佛是个什么样的人?我们要用今天定位,他是一位多元文化社会教育家,当年在世,他是一位多元文化社会教育的义务工作者,值得人尊敬,不但我们人尊敬,神也尊敬,十法界一切众生没有一个不恭敬。他一生完全是付出的,没有向任何人提出要求,彻底地付出。他不消极,每一天教学,跟大家上课八个小时,四十九年不休息,我们不曾在经典上看到释迦牟尼佛什么时候度过假,释迦牟尼佛从没度假,一年三百六十天一天休假都没有,真精进,都是做给后人作榜样的,那是一个彻底觉悟的人。
这是‘孝养父母’。我用这一点时间粗说这一句的大意,希望同修细心去体会,我们要恢复性德,要想超越轮回、超越十法界,这四个字重要。如果这个根基疏忽了,在佛法无论修学哪一个法门,都不能成就,像我们盖房子一样,不管盖什么样式,不管盖的是高、是矮,这是地基,这是基础,没有基础决定不能成就。孝道要谁来教你呢?要老师,所以佛法是师道,师道建立在孝道的基础上。
第二句‘奉事师长’,中国旧社会里,老师的恩德跟父母是相等的、平等的。我们在《礼记》里面看到,古人的风俗习惯跟现在不一样,古人对于成年人,男子二十岁行冠礼,戴帽子,行冠礼你是成年人了,不可以把你当小孩看待。女子十六岁行髻礼,梳头,成年了。成年人家尊重你,不称你的名,你的平辈兄弟朋友送你一个字,我们讲别号,称字不称名了,一生能够称你名的人只有两个人:一个是父母,一个是老师,你才晓得老师跟父母是平等的。如果你已成年,人家还称你的名,你就有罪了,不把你当人看待,那个很严重。你看我们在古书里头看到,皇帝对于大臣都称字,不称名,恭敬,敬大臣,如果皇帝称你名,你犯法了、有罪了,应该判刑,那就不称你的字,称你的名。所以我们从古礼来看,学生对于师长,跟对于父母完全平等。老师的恩德是把圣贤的教诲传给我们,我们才懂得做人,这个教学是‘明明德’的因由,我们为什么能明德?为什么懂得孝养父母?老师教的。所以对于老师要奉事,奉事最重要的是依教奉行,老师教导我们,我们要有信心,要能理解、要把它切实做到,这样才不辜负老师,这是老师的好学生。如果对于老师所教的不相信,决定不能跟这个老师学,他再高明、再好,有道德、有学问,你对他没有信心,你在他的会下决定不能成就。所以我们选择老师没有别的,选择你最尊敬的人就成了。
在佛门里面,我们看看古大德的参学,这个例子很多,亲近一位大德,一谈完之后,他告诉你,你的因缘不在我这里,你的因缘在什么地方,你到那里去求学一定会成就。他有能力指点,却不能教,什么原因呢?文字上没有详细记载,但是我们能想像到,他来参访,当然一定谈很多话,古人不会记录那么详细,一定问问你多大年岁了,你姓什么,你家在哪里,过去学些什么,你喜欢些什么东西,你对于哪些人最佩服、最尊敬,他要说他最佩服哪个、最尊敬哪个,那就是你的老师,你到他那里去学,你就会成就,你在我这里不会成就。把你介绍到别人那里去了,就是这么个道理。我们要亲近的老师是自己心目当中最敬仰的老师、最尊敬的老师,他讲的话我们会听、我们会照做。如果对这个老师不相信、不尊敬,他跟我们讲的我们不会去做,不会去做哪能成就?我们懂得这个道理,也会指点别人,不会把人家的路指错。
所以佛法是师道,佛法不是神道、不是宗教,所以民国初年,欧阳竟无大师,在那个时候的第四中山大学作了一次讲演,这个讲演很著名,当时也震撼了全国的佛教界,他的题目是‘佛法非宗教、非哲学,而为今世所必需’。那个时候的第四中山大学就是现在的南京师范大学。他的讲演由他的学生王恩洋居士笔录,出了一个小册子,我是一九七七年在香港讲经看到的。他分析得很清楚,他在讲演中作了两个结论,他说宗教是迷信的根源,哲学是斗争的根源,佛教不是宗教,也不是哲学,佛教是智慧的教育、智慧的教学,唯有智慧才能解决一切问题,又何况它是真实究竟圆满的智慧。
孝道、师道我们明白了,怎样在我们日常生活当中表现呢?势必要落实在后面两句话,‘慈心不杀,修十善业’,这两句要做不到,就是对父母不孝,对老师不敬,此处特别讲存心。圣贤人、佛菩萨他们存心是仁慈的,儒家讲仁、佛家讲慈悲,‘仁慈博爱’是世出世间所有圣贤、所有宗教的创始人共同的一个善心,真诚的善心,在佛法里面讲真心,真心是仁慈博爱。大乘佛法里面讲菩提心,菩提心也是仁慈博爱。菩提心讲得具体、讲得最明白就是四弘誓愿,其第一句‘众生无边誓愿度’,这是慈心;众生,不分国土、不分种族、不分宗教,对待一切众生以平等心、清净心、真诚心。众生有苦有难,无条件地去帮助他们。‘度’就是帮助、就是协助,帮他解除苦难,苦难的根源是什么?是对于宇宙人生真相迷惑不了解,这是一切苦难的根源,所以帮助他虽然是方方面面,最重要的是帮助他开悟,也就是帮助他破迷为悟,这是真实的帮助,究竟圆满的帮助。他没有衣服穿,你送他衣服,没有东西吃,送他吃的,只能帮助一时,解决不了问题,一定要他自己觉悟,要他自己智慧现前,能力现前,智慧能力都是自性本具的。
佛在《华严经》上说得好:‘一切众生皆有如来智慧德相’,德是德能、能力,相是相好,一切众生的智慧、能力、相好跟诸佛如来没有两样,但是我们今天原有的智慧、能力、德相为什么变成这个样子呢?这是我们迷失了自性,所以才变成这个样子。怎么迷的?没有办法离开妄想分别执着,佛说这三种东西害了我们。我这个说法大家好懂,佛学的名词叫‘见思烦恼’,就是执着,‘尘沙烦恼’就是分别,‘无明烦恼’就是妄想。如果我们真的能把妄想分别执着统统放下,智慧就现前了,相貌会改,相随心转,不但相貌会转,风水也会转。什么叫风水呢?我们居住的环境,居住的环境也会转变。所以看相算命,他们也懂得这一套,所谓的是‘福人居福地,福地福人居’,所以佛在没有教我们学习之前,先跟我们讲三福,我们有福了,那福人就居福地了。
所以培养慈悲心就是培养真心,我们对于一切众生,要以真诚、平等的慈悲心处世待人接物。清净平等是真心、是正常的心。真心、正常心永远不会生病,世间人为什么有那么多病苦呢?心不正常、不清净、不平等,就容易变成病毒。不清净、不平等果然变成了严重的病毒,这病毒是什么呢?贪嗔痴叫三毒。内有三毒、外面就有感染,内外交感人怎么会不生病?病是这么来的。怎么样把三毒拔掉呢?清净心、平等心现前,三毒烦恼就拔掉了,从清净平等生慈悲心,慈悲是平等地爱护一切众生,这是你的真心,这个就是你的本性,就是儒家讲的‘明德’。再落实到我们日常生活行为,就是十善业道,佛在《十善业道经》里面教导我们,一切菩萨,他们有一个方法,能断一切苦恼,这个一切苦恼是讲十法界。这个方法是什么呢?佛跟我们说,‘昼夜常念善法’,你的心善;‘思惟善法’,你的思想善;‘观察善法’,你的行为善。‘念念令善法圆满,不容毫分不善夹杂’,世尊这一段开示非常重要。
我们想要求生西方极乐世界,西方极乐世界是什么样的环境?佛在经上明白告诉我们,那个地方是‘诸上善人俱会一处’,我们要不善怎么能去?阿弥陀佛慈悲来接引我们,到了极乐世界那些人拒绝我们,不让我们进去,那也是枉然。为什么呢?这里都是善人,来一个不善的,不是把这个环境染污了?决定不容许有不善的人进去。所以世尊在此地把条件给我们开出来了,我们一定要修十善业道。落实十善就是落实孝养父母,落实十善就是落实奉事师长,学佛的同修要在这个地方下功夫。
十善我想每一个人都会记得,这是佛法修学的基本法,不从这个地方做真功夫,就不是学佛,不是佛的学生,也不是父母的孝子。十善:身三、口四、意三。身三第一条不杀生,不但不杀生,如果令一切众生因我而生烦恼,我就错了。中国讲到孝道,首先我们就想到大舜,舜王真的把十善业道落实了,那个时候佛教没有传到中国来,他的所作所为跟十善圆满相应,由此可知十善不是学来的,是性德自然的流露。舜,一生只见自己过,不见别人过,跟唐朝禅宗六祖惠能大师在《坛经》中所说的完全相应,六祖讲‘若真修道人,不见世间过’,人如果能够只见自己过,不见别人过,你的道业有成就。道业不能成就的人恰恰相反,只见别人过,不见自己过,这个人无论怎样勇猛精进都不能成就,根本上犯了错误。所以我们千万不要以为都是别人的不对,我没有什么不对,这正是自己的大过失。看到别人的好处、善处,我们要向他学习;看到别人的不善处,回过头来反省我有没有,我若有赶紧改正过来。于是世间的善人、不善人都是我的老师、都是我的善知识。不善人造的不善事,是来教我,让我反省的,未必他做的真不善。我们常常用这种心态来学习,这一生成圣、成贤、成佛、成菩萨不是难事,难在我们自己不知道怎么样修学,我们学错了。所以决定不可以恼害众生,要成就自己圆满的性德。
对于真正不善的人,要用真诚至善去感化他。上一次我在香港,亚视来访问我的时候,何守信先生提了一个问题,他说他从前读书,读过孟子主张性善,‘人之初,性本善’,荀子主张性恶,‘人之初,性本恶’,他说搞了几十年都搞不清楚,到底人性是善是恶呢?我跟他说,那是学生的见解,见解不圆满,老师的见解都圆满。老师是谁?老师是孔老夫子,孔老夫子说,人之初,‘性相近,习相远’,性相近跟佛讲的自性是一样的,佛性,从性上看一切众生本来成佛,那叫至善。孟子、荀子是贤人,不是圣人,所以他们讲的善恶是习性,不是本性。诸佛菩萨看一切众生是看本性,不是看习性,习性有善恶,本性没有善恶,我们要懂这个道理。
我们要学佛菩萨、要学世出世间大圣大贤,看一切众生的本性,不要看习性,习性不是真的,本性才是真的。习性,染上不好的习气可以改,我们要有耐心、要有智慧、要有善巧方便,帮助他回头、帮助他改正,我们有义务、有责任,为什么呢?所有一切众生跟自己同一个法身、同一个本体。这样学佛、这样做学问、做功夫,才会有成就,才能够转迷为悟、转恶为善、转凡成圣。不管你现在过的是什么样的生活,你是什么样的身份、什么样的地位,你的前途一片光明,佛家讲的金色光明。对于世出世间一切法,性相、理事、因果,清清楚楚、明明白白,不再迷惑,通达明白了,还怎么会伤害众生?不但是众生侮辱我、欺负我、陷害我、杀害我,我也不会怪他,也不会看到他有什么不好。大家《金刚经》念得很多,你看《金刚经》上,忍辱仙人被歌利王割截身体,忍辱仙人有没有看到歌利王的不善行?没有看见。这个故事详详细细记载在《大涅槃经》里面,《金刚经》说得简单,详细的故事在《大涅槃经》。
歌利是梵语,翻成中国的意思,是无道昏君、暴君,但在忍辱仙人眼中,他没有什么不善。何以忍辱仙人不像我们一般见识呢?忍辱仙人看一切众生的本性,本性是至善的,他做出的不善,是一时糊涂,这是可以原谅的,用不着放在心上。你想人家用什么心处世待人接物?用什么眼光来看事?所以他能做菩萨,他能做佛。我们用错了心,也用错了眼,因此起心动念、言语造作皆是无量无边的罪业,搞成六道轮回、搞成了三恶道,这是我们自己的过失,决不是别人的事情。所以真正修行人,哪里会怨天尤人?凡是怨天尤人,都是对于事实真相不清楚、不了解,所产生的误会,这就是迷惑颠倒。所以我们在事相上修,永远生活在感恩的世界,这是佛弟子、这是孝子所应当学习、应行之道。
第二个是不偷盗,不偷盗,我们用最简单的话来说,决定不可以起心动念占别人的便宜,如果有这么一个念头,这叫盗心,你虽没犯盗戒,你的盗心起来,这就错了。佛弟子念念要存布施的心,要存供养的心,怎么可以存占人便宜之心?这个心不可以有。念念要帮助一切众生,念念要施舍,舍得大福。我们看到世间人,有很多有福报的人,福报从哪里来?如果是天生下来就有福报,我应该也有福报,不可以不公平,不能有差别。这个差别是过去生中修福,这一生得福报,业因果报,自自然然的感应。我前生没有修福,那这一生就没有福报。人家现成发财的生意交给我,我做几天就赔本了,为什么呢?命里头没有福、没有财,这个事情哪里能勉强?佛氏门中,有求必应。现在人讲求福、求财,佛教你发财,真的发财,一点都不假,怎么样会发财呢?财布施。我用财力帮助别人,自己就得财富。越施越多,不要以为施掉之后,统统没有了,明天生活怎么办?若想到这个你就不敢布施,你就不相信佛的话,对佛讲的不能相信、不敢相信,你还是相信自己的妄想分别执着,这个错了。
真正相信佛,佛教我们做的,我们真做,做了之后果报果然现前。所以舍,舍下面是得,舍就得到。舍财得财,舍法得法,所以法布施得聪明智慧,无畏布施得健康长寿,你看这三样东西人家都要,想要财富、想要聪明智慧、想要健康长寿,他又不肯修,不修因哪来的果报?如果真的明白这个道理,晓得事实真相,接受佛陀教诲,依教奉行,偷盗的念头就没有了,从根拔掉了。
我们懂得,我过去生中,年轻的时候受了许许多多的辛苦,因为前生没有修财布施,生活非常艰难。我的老师方东美先生,人也非常聪明,前生也没有修财布施,一生教书,拿一点钟点费过日子,生活过得很辛苦。我们学佛之后恍然大悟,学佛之后虽然每个月收入很微薄,除了生活必需品之外,统统去布施、去做好事,这几十年当中越修越自在,感应不可思议。佛在经上讲的这一些理跟事,在我身上都应验、都兑现了,所以我越来越相信,信得越真、行得也越切。
大家晓得我的法缘很好,连过去在新加坡演培法师,有一天特别请我吃饭,我问他老人家:你今天为什么请我吃饭?‘今天我有一桩事情要向你请教,你要教教我。’我不敢当,他是我的前辈。我说:什么事情?他说:你的法缘很好,你能不能教教我?我说这个事情很简单,布施,布施法缘就好了。财布施、法布施,我到任何地方讲经,人未到,结缘的经书、录像带、光碟统统都到了,无条件地跟大家结缘,要多少拿多少,法缘就是这么来的。如果我跟别的法师一样,接受的供养盖个大庙,我的法缘就没有了。很多法师跟我同时出家、同时出来的,他们都有很多道场,我一个道场都没有,这是什么呢?这是法布施带来的智慧。释迦牟尼佛一生没有道场,我向他学习,跟他看齐,一生住别人的道场,尊重别人。
道场是学校,这个我们要知道,你看现在佛教道场称‘寺’,寺是什么意思?现在懂得‘寺’这个意思的人已经不多了,寺是学校,是政府办事的机构,外国人叫 office ,我们现在叫办公室。你们如果到中国去观光旅游,你看看北京的皇宫,里面‘寺’的名称还有,古时候直接属于皇帝管的办事机关称‘寺’,寺是什么意思呢?寺是永远存在的机构,寺是继嗣的意思,就是继续不断,这个机构是永远不能够撤消、不能更改的,称作寺,是皇家的机关。宰相下面的机构称‘部’、称‘院’,可以撤消、可以更改,寺不能更改,这是中国古时候的帝王对于佛陀教育,直接用‘寺’的名称,非常的尊重。寺的方丈住持是校长,佛寺,是佛陀教育机构,从前是这个性质,所以在里面翻经、讲经、教学,这是佛寺。与宗教完全不相干,宗教称庙,寺跟庙不一样,庙是宗教,我们一定要了解名词的意义,名不正则言不顺。现在大家对这个寺的意思完全不知道,所以夏莲居老居士提出一个新的名词,叫‘学会’,‘学会’,大家看到这个名词很新,不至于发生误会,所以净土宗的寺院,他老人家改作‘净宗学会’,很好,使人耳目一新,不至于迷惑。所有佛家的道场、教学机构,统统改成学会,天台宗的叫‘天台学会’,楞严宗的叫‘楞严学会’,‘法华学会’、‘华严学会’,这样人家一看就晓得,这是教学的机构,不至于想到迷信。
我们如何帮助社会转迷为悟,不能不用一些新的名词,所以夏老居士提倡,我很赞同,但是我没有奉行,一直到我到北京访问,见到他的学生黄念祖老居士,黄老居士劝我:法师,你在全世界弘扬《无量寿经》,你应当提倡净宗学会。我说好,这附带的,于是每一个地方讲《无量寿经》,都在那个地方成立了净宗学会。其实净宗学会就是从前古老的莲社,跟莲社的性质完全相同。每一个净宗学会都是独立教学的机构,我们当中彼此互相有帮助,但是行政、人事、财务个个都是独立的,没有统辖、没有组织,这样我们才心安理得,真正是一种道义的结合,做到互助合作,来推动佛法的教学。
十善第三条是‘不邪淫’,这一条关系非常非常重大,因为今天整个世界的动乱,根本的原因是家庭伦理教育丧失掉了。古时候对于家庭教学,比什么都重要,因为家庭是社会基本的组织,家庭出了问题,社会就动乱,世界就不会和平。家庭的核心是夫妇,夫妻好合,家庭和睦,社会安定,天下太平,关系太大太大了。所以这一条戒律非常重要,务必要遵守,不遵守这一条,结罪不是两个人的事情,不是你一家的事情,因为你对于社会安全有责任、对世界和平有责任,夫妻不和,社会动乱,天下不太平,你有份,谁造成的?你造成的。这个道理发现的人不多。夫妻结成夫妻的时候,双方都看对方的好处,都包容对方的缺点,所以两个人结婚。结婚之后,专看对方的缺点,不再包容对方的好处,麻烦就来了。所以佛不能不讲、不能不学,希望夫妻永远互相尊重、互相敬爱、互相包容,看对方的长处,不要看对方的缺点,才能够百年好合,维系社会安定、世界和平。所以我常常看到哪个地方报导,这个地区离婚率这么高,我说糟糕,这里出了大问题了!问题非常严重。离婚率如果超过百分之五十,现在很多国家地区超过百分之五十,不得了!生下的儿女都变成单亲,单亲失去了父母之爱,他有怨恨、有不平,他长大之后就是社会动乱的因素。所以夫妻离婚,造的罪业比什么都重。过去有人问我,我直接了当地说,离婚的罪恶就是堕地狱,所以这不是两个人的事情,它影响太大了。
这个是十善的前面三条:不杀生、不偷盗、不邪淫,意义深广无限。我们今天只讲到世界,世界和平,其实再要扩大,扩大到虚空法界,这是真的,一点都不假,再说太大了人很难理解,我们只讲到今天居住的地球,整个地球的安危在夫妇好合,这个是我们佛家的教学、儒家教学、所有宗教家的教学,衷心的期望。
今天时间到了,我们就讲到此地,明天同一时间我们续讲。
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9月10日第二卷
净业三福
(2000年9月9日和10日净空法师马来西亚弘法大会讲于槟城极乐寺)
诸位法师,诸位大德居士:
昨天我们将净业三福第一条四句中的‘修十善业’讲了一段。十善第二段是口业的四善:不妄语、不两舌、不恶口、不绮语。世尊在许许多多经论里头教人断恶修善,多半都是依照身、语、意这个排列方式,而我们在《无量寿经》上看到世尊教我们修学的纲领,他的排列顺序跟一般经论不一样,把口业摆在第一,‘善护口业,不讥他过;善护身业,不失律仪;善护意业,清净无染’,这个用意很深很深。众生造恶,做一些不善,口业是最方便、最容易,也造得最多,所以佛把口业摆在第一,这个用意很深很深。第一条就教我们不妄语,今天的社会,许许多多同修告诉我,不妄语不行,不妄语我们处处要吃亏,处处都得不到利益。那我们学佛到底要不要遵守佛这一条教诫?如果我们仔细思惟、冷静地观察,要问问自己,我们是不是还想继续在六道搞轮回?还是希望在这一生永脱轮回,做佛、做菩萨?这是我们思考的第一个大前题。
如果我们希望在这一生当中永脱轮回,不再搞这个三界六道的事,那我们就一切要顺从佛陀的教诲。如果要继续搞六道、搞三涂,那就可以随顺自己的意思。这个事情佛都不勉强人,我更不敢勉强了,我只能够点到为止,诸位自己去选择。你要问我,我可以告诉你,我选择这一生永脱轮回,我不再搞六道生死轮回了,一切随顺佛菩萨的教诲,佛教我们怎么做,老老实实地去做,不妄语,决定不欺骗任何一个人。他欺骗我可以,为什么呢?他是六道轮回的人,我欺骗他不可以,我要跟佛菩萨学,不怕吃亏,不怕上当。人生在世,很难活到一百岁,纵然活到一百岁,这一百年的时间很短,吃一百年的亏、上一百年的当,而后就到极乐世界去做佛,值得!这个帐我们要算清楚,到底哪个有利、哪个有害,一定要搞得清清楚楚、明明白白。所以不妄语是正确的。人与人往来、人与一切众生往来,最重要的是诚实,言而有信。
第二不两舌,两舌是挑拨是非,这个罪业非常之重,佛在经上告诉我们,两舌的果报在拔舌地狱,诸位读《地藏菩萨本愿经》,地狱中有拔舌地狱,拔舌地狱是造什么样的罪业呢?两舌,挑拨是非。第三种恶口,恶口是说话粗鲁,说的话很难听,让人听起来很不舒服。第四种是绮语,这个也非常的严重,花言巧语,目的是欺骗众生。现在有一些同修问,哪些是绮语?举个例子让我们明了,现在这个例子太多了,歌舞场合里面种种的表演,那就是绮语。今天讲的文艺,名字很好听,文艺、歌舞演出,古时候有没有?你看看《论语》,孔老夫子‘删诗书’,对于礼乐他守住一个原则,那个时候的诗歌就是现在的民谣,收集起来,重新加以审定,审定的标准是三个字:‘思无邪’,这是正法,这个是正面的文艺效果。
今天社会唯恐你的思想不邪,电视、电影、歌舞、戏剧,都是教你邪思邪行、杀盗淫妄,都搞这些。尤其是暴力,年轻的小朋友常常接触这些画面,常常观赏这些表演,有意无意之中就培养成‘暴力是正常’的观念。在外国有同修告诉我,现在许多一般人称为先进的国家,倡导的是‘贪婪是社会进步的动力’,换句话说,贪嗔痴是社会进步的动力,这还得了吗?我来的前两天,在新加坡《联合早报》看了一篇很大的广告:‘贪心是无罪的’,很大一篇,他们拿来给我看,我看了也不能不迎合现在社会大众一般观念,没错,贪嗔痴是社会进步的原动力,什么社会呢?地狱、饿鬼、畜生!
佛陀今天告诉我们,五戒十善是人天社会进步的动力。一般人认为佛教讲到戒律都是消极的,消极怎么能推动社会进步呢?这是对于佛法完全不认识、完全不理解。而我们佛教四众弟子,特别是出家众,我们的表现确实给社会大众看到消极,我们做错了,我们不懂得佛教的教义、不知道佛陀的经典教导我们是些什么;换句话说,连这个基本的净业三福我们都不懂,我们都没有做到,如果懂得你一定去做。你要说消极,释迦牟尼佛是我们的典范、是我们最好的老师,从事于社会教育工作,不要待遇、不要薪水,每一天只接受信徒一钵饭,他需要的就这么多,日中一食,树下一宿,每一天跟大家上课八小时。你到外面去找,找遍今天全世界,找老师,不要拿待遇的,不要钱的,每天上八点钟的课,找遍全世界也找不到一个,这不是积极是什么?所以我们要拿出事实来答覆别人的疑问。
佛教导我们,我们在今天社会上,我们自己要知道自己是什么身份,自己从事于哪一个行业、哪一种工作,全心全力站在自己岗位上,把自己的工作做到第一、做到最好。昨天跟诸位说的‘止于至善’,就是做到尽善尽美,这是消极吗?不为自己为社会、为人民、为众生,对自己的确人家看到是消极,但是我们对社会、对众生、对人民是无比的积极。非常可惜,我们出家弟子没有能做到。我们在全世界,现在我们的培训班同学,这一段时期跟着我,我给你们大家做个样子,我向释迦牟尼佛学习,哪个地方请我们去讲经、去教学,我们没有理由推卸,这是我们的本份、是我们的职责,但是一分钱不能要。释迦牟尼佛讲经说法没有收大家的供养,我们如果收供养,上一堂课谈钟点费,成什么话!这个就是裨贩如来,这是买卖佛法,罪过就很重。同修们自动供养,供养的我们决定供养常住,自己一分钱不可以带走,跟常住结法缘,这样将来全世界人都欢迎我们去讲经说法。为什么呢?我们给他带来人气兴旺,带来的财气,他欢喜。如果我到这里来,一归依,徒弟我都收了,钱财我都掳走了,这个地方的常住说:‘这个法师下次不再请他了’,法缘怎么会殊胜?释迦牟尼佛教我们的,我们要依教奉行,决定舍贪嗔痴,名闻利养什么都不要,我们要的是讲台,要的是每一天研究讨论佛陀的教诲,自利利他。天天在接受佛陀教诲,把我们所得到的殊胜利益与社会大众共享,这是正面的,这个不是绮语,我们一定要懂得。
意三条:不贪、不嗔、不痴,这个是贪嗔痴,昨天跟诸位提是三毒烦恼,我们决定要从内心把三毒拔除,没有贪嗔痴。贪嗔痴没有了,跟诸位同修说,戒定慧就现前,转贪心为戒行,转嗔恚为禅定,转愚痴为智慧,贪嗔痴的反面就是戒定慧,戒定慧还需要学吗?断贪嗔痴,自性戒定慧就现前。这四句是第一福,人天福德,这里头的意思要清楚、要明了、要认真学习。
第二条有三句:‘受持三皈,具足众戒,不犯威仪’。今天上午,我们时间很匆促,在此地跟诸位举行了一个三皈五戒的仪式,没有时间跟大家讲解,但是我们过去专门以这个题目作了三次的讲演,都保留有录像带,现在都制成了光碟。另外有同学依照录像带写出文字:《三皈传授》,比较说得清楚、说得明了。接受三皈的同修,无论你在哪一个道场,无论由哪一位法师传授,这个都无关紧要,最重要的是要明了三皈真正的意义。‘三’,这是三个条目,‘皈’是回归、回头,‘依’是依靠。这三条,我们一般的讲法都是佛法僧三宝,这个说法没错,但是现在人听佛法僧三宝,把意思统统错会了,这怎么办?这一桩大事情,我们不敢轻易更动,可是唐朝时候,禅宗六祖惠能大师他老人家改了,改得好,这是我们的模范,他老人家传授三皈,就不是讲皈依佛、皈依法、皈依僧,他不是这个讲法,他讲的是‘皈依觉、皈依正、皈依净’,我们晓得他老人家完全从三宝意思上说,这在翻经的话这是意译。
佛是什么意思?佛是觉悟的意思,我们念这一句‘阿弥陀佛’有什么功德?你们天天在念,念了阿弥陀佛保佑你?没有,哪有那么便宜的事情,念一下阿弥陀佛就保佑你。若懂得阿弥陀佛的意思就保佑你,一点都不假。南无阿弥陀佛,‘南无’是印度话,梵文音译,什么意思呢?皈依,‘南无’就是皈依的意思,‘阿弥陀’翻作无量,‘阿’翻作无,‘弥陀’翻作量,‘佛’翻作觉,这一句名号的意思是‘皈依无量觉’。我每天从早到晚对人、对事、对物,不可以迷惑,一定要觉悟,这六个字把我们的自性觉唤醒,我们从迷惑颠倒回过头来,依自性觉就是皈依阿弥陀佛,这句阿弥陀佛念得声声唤醒自己无量无边的功德,就真的保佑你了。你一天念到晚,看到人、看到事、看到物还是迷惑颠倒,还是愚痴,还是会起贪嗔痴,这一句阿弥陀佛白念了。念阿弥陀佛的人不会有贪嗔痴,不会有自私自利,不会有名闻利养,不会有贪嗔痴慢,都念光了,你说这一句佛号功德多大!我们今天只会唱歌,意思完全不懂,这怎么行呢?希望大家从今而后都会念,都懂得意思。
密宗念咒也是这个意思,我早年学佛,第一位亲近的善知识是密宗的章嘉大师,他传我一个咒,六字大明咒,教我念‘嗡嘛呢叭弥吽’,我会念,我问他什么意思?他老人家告诉我,‘嗡’是身,这个身是佛家讲的三身:法身、报身、应化身,统统包括在这一个音中。不仅是佛法,嗡这一个字的根源是从印度教来的,但是佛给的解释更圆满,印度教这一个字是‘宇宙万有’的意思,而佛讲得非常详细,法身、报身、应化身,也把宇宙万有都包括了。‘嘛呢’是莲花,我们在佛经上常常念到,咒语上‘嘛呢’是莲花,‘叭弥’是保持,‘吽’是意,你懂得这个意思,这个是古印度的文法,要用中国的文法来讲,保持自己的身心,像莲花一样,莲花出污泥而不染,所以念这一句‘嗡嘛呢叭弥吽’要保持自己身心像莲花一样,出污泥而不染,你说多好!
念经不解其义怎么行呢?一定要懂意思,才能提得起自己的观照功夫。我们净宗讲观想,你才能提得起自己的观想。所以皈依佛是觉而不迷,从迷惑颠倒回过头来依觉悟。皈依法,法是正知正见,从错误的想法、错误的看法回过头来,依正知正见,这叫皈依法。僧,不是指出家人,我们看到出家人,不管他怎么样,与我不相干,就要想到六根清净、一尘不染,所以皈依僧,僧是清净的意思,从一切污染回过头来。今天的污染严重了,思想的污染、见解的污染、精神的污染、生理的污染,污染太严重了,从种种污染回过头来,依清净心,身心清净叫皈依僧。所以佛传授我们这三皈,全是自性三宝,我们自己真心本性里头本来具足的,现在我们迷了,把自性三宝失掉,如何能够恢复,这就要常常念着三皈依,要回头、要依靠。可是我们今天是凡夫,我们今天确确实实是迷而不觉、邪而不正、染而不净,在这个状况之下,我们发心学佛,那怎么办呢?唯一的方法是依靠佛陀的教诲。
世尊灭度之前,教导我们的四依法,传给后世,第一条‘依法不依人’,法是经典,你所讲的这些东西、教我的这些东西,没有经典、经文作依据,我不接受,我不能够相信你。你所讲的、你所说的、你所教的、你所行的,决定要依靠经典,这是佛教导我们头一条。第二条教我们‘依了义不依不了义’,什么是了义呢?用佛法讲,契我自己的根机,我自己学了立刻就得受用、就得好处,这是了义。我学了没有用处,学了也做不到,这对我就是不了义。换句话说适合我的程度、适合我的工作、适合我的生活方式、适合我现前的社会环境,种种都能够适应,这是了义,这个东西学了马上就用,学以致用。如果学了这个佛法没有用处,得不到利益,那就叫不了义。所以佛教我们‘依法不依人’,‘依了义不依不了义’,这两条开示非常非常重要,我们有没有遵循?所以人说的,人怎么做的,做得再久,但我们在经本上读到了产生怀疑。譬如诸位看到我们搭的衣,全是染色衣,咖啡色的染色衣,一般道场法师们搭的是黄海青、红祖衣,我们也沿袭很多年。
台北华藏图书馆韩馆长往生的时候,我在病房里给她助念,我突然想到我们的衣着不如法,因为佛教我们用染色。诸位要知道,佛陀的用意是多元文化社会教育,红黄蓝白黑是正色,是一元的,不是多元的,所以这个染色衣,红黄蓝白黑染在一起,这是多元文化,这个是多元的代表。我们想到这个问题,所以我就想我们这个衣着要改,改成染色、咖啡色的。当时我就通知台北专门做僧服店,我们有二十多个出家人要做衣服,我就叫人打电话通知她。第二天她来给我们量衣服,告诉我说:‘法师,你打电话来的时候我早就知道。’我说你怎么知道的?她说中午阿弥陀佛到她家里来告诉她,图书馆有重要的事情,你要赶紧替他办。感应道交不可思议,这个我们都有记录,是僧服店的老板中午遇见阿弥陀佛,而且叫这个老板把衣料统统给我们准备好,赶工赶出来。我们得到这么大的启示、这么大的感应,这就说明我们这个想法做法是如法的。这就是经读多了,慢慢就想通了。
我们的衣,现在很多人知道这个衣,我们搭的是二十五条,二十五条是三长一短,二十五条,大家都叫‘福田衣’,我们也相信是福田衣,真正的意思不懂。去年我接受中国宗教局的邀请,作为国家的贵宾,参加去年他们建国五十年的大庆,到北京去住了几天。当中他们给我安排了一个节目,陪同我去参观北京历史博物馆,正在展览青州出土的一批佛教文物,有北魏时代的四百多尊佛像,距离现在一千七百多年,国家宗教局长、国家文物局长陪同我去参观。我看到三尊毗卢遮那如来,袈裟的每一格子里面都画有彩绘,仔细一看是什么?十法界,我恍然大悟,这个格子代表什么?多元文化,不同的国土、不同的族群、不同的宗教,统统在一起,格子一样大是平等的,混合在一身,虚空法界一切众生是一个人,我懂得了,我明白了。这格子是怎么来的?处处都是表现多元文化的社会教学,这是世尊的智慧,无时无刻不提醒我们,穿衣吃饭,吃饭是一个钵,托的所有的菜混合在一起,多元的,不是一个一个菜摆在那里,一个一个菜那就是单元的。所以你看看佛吃饭一个钵,所有的菜混合在一起,都表示多元文化的社会教育。所以我说释迦牟尼佛是什么身份?要用今天的话来说,他老人家是多元文化社会教育学家,他的身份是多元文化社会教育的义务工作者,无比的积极,一点都不消极,我们要体会到世尊的精神,他的大德大能大智,我们应当要效法、应当要学习、应当要发扬光大。这叫三皈依,我们真的回头,真的依靠佛菩萨的教学。在此地我将今天的三皈依作一个简单的补充,希望诸位同修一定要知道三皈依的意义。
三皈依决定不是皈依一个法师,皈依一个法师,我在以前讲解时讲得很详细,决定堕阿鼻地狱,为什么呢?你造了破和合僧的罪。这个法师是我的师父,那个法师不是我的师父,你在分化僧团,你破和合僧,这个罪过在阿鼻地狱。所以一定要知道我们是皈依三宝,不是皈依某一个法师,我们是三宝僧团里面的一份子,出来代表跟大家传授三皈依,给大家作证明,而不是说这些人皈依我的,那我就搞了一个党派,跟别人就对立了。佛法,跟国土、跟族群、跟宗教、跟一切众生永远是和睦而没有对立的,所以大家要记住,凡是搞对立就不是学佛,就不是佛弟子,佛弟子跟一切众生决定没有对立,和睦相处,平等对待,佛家是讲和平的。
三福第二条接着是‘具足众戒’,这一条里面佛教导我们要守法。‘众戒’,佛陀在世的时候,印度没有统一,都是些小部落国家,每一个部落就是每一个小国家,有它的法律,有它的风俗习惯,有他们的规矩,佛弟子周游列国,到处教化众生,到哪一个地方遵守哪一个地区的规矩法律,就是‘众戒’两个字的来源。像我们今天跟不同的宗教往来,我们到人家教堂里面去,我们要行礼,我们要守他们的规矩,也要像孔老夫子‘入大庙,每事问’,处处向别人请教,这样才不会失礼,才能够得到他们的尊敬欢迎,我们才能沟通。对宗教如是,对族群也如是,对于不同的国家亦复如是。所以佛陀、菩萨、佛弟子,确确实实不分国家、不分族群、不分宗教,决定受一切大众欢迎,为什么?他懂得礼节、懂得守法,决不破坏别人的规矩。
戒经里头世尊特别还说了四条,我提出来跟大家说说。《梵网经》里面佛说了两句话很重要,第一个‘不作国贼’,这一条重要,决定不能破坏国家,不能破坏民族,不作国贼。第二条‘不谤国主’,对于国家的领导人一定要尊重,决定不可以毁谤,《梵网经》上佛对出家菩萨说的。《璎珞经》上也有两句,对在家菩萨讲的,第一条‘不漏国税’,纳税是国民的义务、是国民的荣耀,不可以偷税,不可以漏税,这不是佛弟子。第二个‘不犯国制’,‘国制’就是国家的法律,决定不可以违犯国家法律,这是佛的根本大戒,在两部重要的戒经里头所说,我们不能不重视、不能不遵守。这四条走到任何国家地区都受欢迎,我相信每一个政府都欢迎,每一个执政的人都欢迎,释迦牟尼佛教导我们没有错。末后一句‘不犯威仪’,‘威仪’是礼节,我们守礼守法,小小的礼节都不失。这个是第二福,是小乘人所修的佛法。
第一条是人天福,第二条是声闻、缘觉之福,第三条是大乘菩萨之福。第一句‘发菩提心’,菩提心是什么?大慈大悲,大慈悲心,平等地爱护一切众生,我们才能够牺牲奉献,为一切众生服务。你不爱他,你怎么肯为他服务?为什么要爱他呢?大乘经上佛常说:‘一切众生皆是过去父母、未来诸佛’,我们要不要爱护?佛讲的话句句是真话,过去无量劫当中,我们跟一切众生什么关系?都做过亲属的关系,现在这一生到人间来,一投胎把过去生中事情忘掉了,什么时候你的业障消除,阿赖耶里面的种子,无数劫的种子都能够起现行,你就忽然都想起来了,所有众生跟我的关系非常非常密切。何况一切众生皆有佛性,既有佛性他将来决定做佛,我们对佛要尊敬,对父母要孝顺,这就是为什么用大慈大悲爱一切众生、为一切众生服务,基本的因由、基本的原因、基本的道理。这是‘发菩提心’里面最重要的,其他的诸位可以从净业三福,我们也有一个光碟流通,也有一本小册子,大家可以看,我在此地都作补充。
净宗法门,我们一心要想求生极乐世界,净宗是大乘法门,换句话说,要想生到西方极乐世界,它的条件头一个是‘发菩提心’,接着说‘一向专念’,‘发菩提心,一向专念’,这个是求生西方净土的秘诀,诸位在《无量寿经》上看到,不论是上辈、中辈、下辈,都有这两句,可见这两句是净土修行的根本法。‘一向专念’,古德强调的是执持名号,但是名号的义理深广无尽。如果是那么简单,念佛的人个个都会往生,为什么就像李炳南老居士告诉我们的,一万个念佛人,真正能往生的两三个,简直不成比例,什么原因呢?就像我刚才所说的,只懂得这个名号的形式,不懂得名号所包含的义理,所以得不到理想当中的效果。
古大德常说‘名号功德不可思议’,我们常听,嘴皮上也会说,究竟什么功德呢?说不出来。在夏莲居老居士会集的《无量寿经》前面,有梅光羲居士一篇很长的序文,希望大家把那一篇序文多念几遍,序文里头有一段,给我们一个启示,隋唐时代,有许多高僧大德,包括朝鲜、日本到中国来留学的这些法师们,他们曾经作了一个统计,来研究释迦牟尼佛四十九年所说的一切经教,哪一部是第一?作这么一个统计。结果大家公认《大方广佛华严经》,所以后人称之为《华严》是世尊的‘根本法轮’,圆满的大教。没错,确确实实他们选得妥当,《华严》确确实实是佛家教学的概论,一切经都是《华严》某一个部份的细说,总说在《华严》,《华严》称根本。然后再看《无量寿经》,《无量寿经》跟《华严经》再作一个比较,这些人看出来了,《无量寿经》第一,为什么呢?《华严经》到末后的圆满成就,是普贤菩萨十大愿王导归极乐,原来是生到西方极乐世界才圆满成就,如果没有普贤菩萨劝导大家念佛求生西方极乐世界,《华严》就没有结论、没有结果,《无量寿经》第一,把《华严》比下去了。
《无量寿经》,夏老居士把它分成四十八品,这四十八品经哪一品第一呢?我们再继续找,找第一,这是自古以来祖师大德都肯定的,第六品《四十八愿》,《四十八愿》是全经的核心,是第一。四十八愿有四十八条,哪一个第一?再找,这也是古大德公认的,第十八愿第一,十八愿是什么呢?念佛,临命终时一念、十念,必定往生。然后我们才恍然大悟,名号功德我们逐渐体会到。四十八愿就是第十八愿的注解,《无量寿经》就是四十八愿的详细说明,《大方广佛华严经》是《无量寿经》的注解,这一大藏教,今天我们讲《大藏经》,一大藏教是什么?《华严经》的注解,这么反复一观察,才晓得世尊一代时教的核心就是一句‘阿弥陀佛’,阿弥陀佛展开是三藏十二分教,这样我们才真正找到了世尊教学的中心点。‘阿弥陀佛’四个字,意思刚才跟诸位报告了,‘无量觉’,真正成就了圆满的‘无量觉’,念佛,在一生当中就成就圆满的佛果,所以这个法门不仅仅是快速,稳当、容易修学,成功太高、太殊胜,特别在《华严》上看到,这是世尊在《华严》里面告诉我们的,‘十地菩萨始终不离念佛’,十地,始是初地、终是等觉十一地,到什么时候专念阿弥陀佛呢?登地菩萨,没有登地也许还有别的兴趣修学其他的法门,一登地之后知道,把整个佛法的总纲领抓住了,执持名号。如果不这样详细地分析,仔细参详,佛号功德不可思议,很难理解。
我学佛跟李炳南老居士十年,李老居士是印光大师的学生,他把净土传给我,劝我学净土。我那个时候年轻,对于净土教不太容易相信,但是我相信印光大师的话,也相信李老师的话,不反对而已,但让我学习有一点不甘心。我到台中去,老师问我学什么?我很想学《华严》,对《华严》特别爱好,老师说这部经太大了、太长了,我没有那么长的时间来教你。最后让我重选,我选《法华经》,这两部都是经中之王。那个时候老师正在讲《楞严经》,就跟我商量,你学《楞严》好不好?因为你学《法华》,我要另外找时间来教你,你学《楞严》那就随顺我的讲学就可以了,不必另外再拨时间,我同意了。《楞严》也好,古人讲‘成佛的法华,开慧的楞严’,我就决心跟他学《楞严》。所以我学教,《楞严》是我的看家本事,学成之后我讲过七遍。这是一部真实智慧的经典,自始至终都没有冷场,热烈地在探讨宇宙从哪里来的?生命从哪里来的?非常有趣味。现代的科技,太空物理,一直到量子力学这些理论,都在《楞严经》里,《楞严经》比这些科学家讲得更透彻。李老师往生之后,我承传他的净宗法门,所以这十几年来,专修专弘《大乘无量寿经》,这是我自己学佛的一段因缘。
所以发心非常非常不容易,但是发心无比的重要,不发心不能成就。我学佛的根底那更早了,是在章嘉大师会下打的基础,我跟他老人家三年,这是密宗的大德。他老人家往生之后,我到台中亲近李炳南老居士,跟他学教,我对于教非常有兴趣,也有这个能力。章嘉大师给我奠定的根本就是看破放下。我二十六岁,初接触佛法,第一次跟他见面,向他老人家请教,我说我现在知道佛法好,无比的殊胜,我说有没有方法让我很快就能够入进去?我当时年轻,性子很急,他看出我的毛病,教导是对症下药,你不是性子急吗?他眼睛看着我的眼睛,看了半个钟点一句话不说,这个教学法高明,一直让整个情绪定下来,然后才说出一个字:‘有’,这一个字说完之后,又没有话说了,我又要等,恭恭敬敬地等。这次等的时间短了,大概五分钟,说出两句话:‘看得破放得下,你才能入佛法之门。’我就向他老人家请教 :‘从哪里下手?’他告诉我:‘布施。’财布施、法布施、无畏布施,所以我从那一天起,就学会了布施。头一天见面,我向他辞行,他老人家非常慈悲,送我到大门口,拍着我的肩膀告诉我,‘今天我告诉你六个字,你好好地去做六年。’我真听话,为什么?被他折服,他那一种慈悲、爱护,那种稳重令人赞叹、令人尊敬,以德感人。一生从来没有遇到过像这样的善知识,确确实实像经中所说的‘那伽常在定,无有不定时’,行住坐卧你就看他的威仪,都在定中,真善知识。我这个根底是在他那里定的,所以以后到台中学教,一帆风顺。
发菩提心重要。发心之后,你决定能爱护众生,菩提心就是四弘誓愿,真正有帮助一切众生的弘愿,众生无边誓愿度,这个‘度’就是帮助、协助。要帮助众生,自己要有能力、要有德行,所以必须要断烦恼,烦恼不断智慧不开;智慧是本有的,不是从外头得来的。《华严?出现品》佛说得多清楚:‘一切众生皆有如来智慧德相,但以妄想执着而不能证得。’妄想是无明,执着是见思、尘沙烦恼。所以只要把妄想分别执着断掉,自性本具的智慧德能就现前了,智慧不是从外面得来的。因此佛法的修学修什么?八万四千法门,无数的宗派,方法不一样,门径不一样,原理原则是一个,都是修禅定,因戒得定,因定开慧。这个慧是自性本具的智慧,戒是方法,所以‘戒’之一字在什么地方有什么讲法,不一样,我们要懂得这个道理。戒定慧三学,戒是方法,修学的方法正确没有错误,才能得定,得到定之后智慧就开了。得小定开小智慧,得大定开大智慧。定的层次很多,世间就有四禅八定,出世间禅定等级更多,定功越深,智慧越广,就这么个道理。
所以这个原理原则是所有一切法门、一切宗派都共同的,我们今天用持名的方法念阿弥陀佛,目的何在?修定。依照念佛的规矩,这是持戒,依照这个规矩去做,然后就能得定。念佛这个定叫‘念佛三昧’,功夫最浅的叫‘功夫成片’,只要得功夫成片就恭喜你,你往生西方极乐世界肯定了,品位不高,你决定往生,生凡圣同居土。如果你念到事一心不乱,这个念佛功夫高,你生西方极乐世界方便有余土。如果你念到理一心不乱,生西方极乐世界实报庄严土。所以往生的品位决定在你念佛功夫的浅深,这个话是蕅益大师在《弥陀要解》里面所说的,这是我们一生当中的第一桩大事。那我们要问,我们到底是在念佛堂一天到晚老实念佛,还是到社会上帮助大众?在念佛堂念佛,我能够修念佛三昧,我若到外面去帮助社会大众,那我功夫就修不成了。这是你对于佛法了解得太少了,误会也还很严重。什么叫‘念佛三昧’?连这个名词你都没搞清楚。什么叫‘念佛’?天天拿着念珠,阿弥陀佛,阿弥陀佛,南无阿弥陀佛,这叫念佛?心里头胡思乱想,古德所说的,一天念十万声佛号,‘喊破喉咙也枉然’,为什么呢?‘口念弥陀心散乱’,这个没有用处的。
所以念佛堂念佛是训练小学生的,训练成功了之后,要离开学校。你的父母送你到学校念书,不能说在学校里念一辈子,永远毕不了业,那不变成没出息了?聪明的学生提前毕业,毕业要为社会大众服务,念佛三昧落实在日常生活当中,落实在工作当中,落实在处世待人接物之中,那是真正的禅定,哪里说帮助一切众生禅定就没有了?哪有这种道理呢?譬如我们今天这里一场法会,我举这个例子,我们看到有这么多听众,心里好欢喜;听众少了,心里就难过,你没有禅定。如果有禅定,人多我讲得很高兴;一个两个坐着,我声音还是这么大,还是一样高兴。听众多少决定没影响,怎么会被外面境界影响呢?看到大众红包供得多就欢喜,少了就难过,这个不行,这个是心被外面境界所转,这个戒定慧三学都没有了。学成之后,无论什么境界,顺境逆境、善缘恶缘,如如不动,一片真诚,清净平等,帮助一切众生断恶修善、破迷开悟、转凡成圣,这是我们的使命,是我们在这个世间唯一的工作。除此之外,丝毫都不沾染,你说多么清净、多么自在,才能够常生欢喜心。
所以烦恼不能不断,从哪里断起?从自私自利。凡人所以断不了烦恼,真的他不知道从哪里下手。烦恼的根就是自私自利,我们必须要用智慧,把这个念头转过来,起心动念为一切众生着想,不要为自己。这个身体根本就不需要理会它,才能得自在。起心动念想到这个身,糟了,你的业障消不了,念头一转过来,自己的自身忘掉了,自身他身是一个身,为一切众生真正为自己,为自己是真正害自己,这个道理佛经里头讲得清楚、讲得明白,我们一定要懂。果然从这个地方转过来了,恭喜你,你在佛法中无论修学哪个法门,都会一帆风顺,都会得到真实利益,成就真实的智慧。我们到这个地方、到这个阶段,是不是就可以终止了呢?不可以,你的功德还不圆满,不能停止,永远在求进步。到什么时候才终止呢?跟诸位说没有终止的,永远没有终止。到成佛了,圆满的佛果你证得了,证得之后还是不能终止,成佛之后倒驾慈航,普度众生,要为众生作种种示现,为众生作种种说法,没有休息的。世间人说佛教消极,我不知道他从哪里看到的。
接着佛教导我们,发菩提心之后,‘深信因果’,我过去学教,这一句话搞了我有两三年,我想不通。为什么呢?三福第一是人天福报,第二是二乘人福报,第三是大乘菩萨福报。假如这个‘深信因果’放在第一条,我一点都不怀疑,放在第三条我就不懂了。我们凡夫初学佛的人,都相信因果,印光大师一生教人,他老人家提倡的第一个教材--《了凡四训》,《了凡四训》这个教材的内容就是深信因果,人天法,种善因、得善果,造恶业一定有恶报,谚语常讲‘不是不报,时辰未到’,因缘会合的时候果报立刻就现前,决定逃不过的。这个我们都懂得,难道菩萨不懂吗?所以这个问题我搞了两三年才搞清楚、搞明白,是读《华严经》悟出来的,就是读这《十地品》,‘十地菩萨始终不离念佛’,我从这里恍然觉悟了,这个因果不是别的因果,‘念佛是因,成佛是果’,真的这个因果很多菩萨都不知道,这个不是一般的种善因、得善果。所以这一句我一定要清楚,就是十地菩萨,佛法到最后的一个阶段,无论修学哪个法门,统统都归到念佛法门,正是普贤、文殊的示现,他们两个在《华严经》末后都发愿求生西方极乐世界,给华藏世界的四十一位法身大士作榜样,起带头作用,这才真正看到净宗的殊胜,难怪世尊常常提到这个法门,十方三世一切诸佛赞叹,一切诸佛弘扬,我们才体会到一点消息,法门无比殊胜。提到《楞严经》,《楞严经》开智慧,智慧要不往生极乐世界,算什么智慧呢?
记得圆山临济寺第一次传戒,我参加了,我在戒坛担任书记,那个时候台湾大学有几位同学,是文学院四年级的同学,有一天带了一个日本的客座教授,是个日本的法师,到临济寺来看我,那个台大的学生也是我们慈光讲座的学生,我跟那些学生们很熟。这个日本的教授气焰很高,姿势很高,瞧不起我们年轻的出家人,问我学什么,那个时候我正跟李炳南老居士学《楞严经》,他懂得《楞严》。他问我修什么法门,我说修净土。他的脸色马上就很难看,很讽刺地说:‘楞严跟净土有什么关系?’大家都知道《楞严》跟密有关系,〈五会楞严神咒〉,密宗;《楞严》跟禅有关系,〈首楞严大定〉。所以他说‘楞严跟净土有什么关系’,我看到他那个样子,不狠狠地打他一棒他不会觉悟,我说‘西方极乐世界,阿弥陀佛左右手的助手,一个是观世音、一个是大势至,你知不知道?’‘这个我知道,看西方三圣,一看像就知道了。’我说‘《楞严经》里头的二十五圆通,跟这两位大士有没有关系?’我这个话一说出,他脸就白了,不好意思。
诸位同修必须要晓得,《楞严经》的精华是圆通章,佛举了二十五位菩萨作代表,说明修行怎么样证到无上菩提。为什么选二十五个呢?修行的方法不外乎二十五大类,六根、六尘、六识、七大,六根六尘六识是十八界,加上地、水、火、风、空、见、识七大,就统统都包括了,所以用二十五位菩萨作代表。这代表按照顺序排列的是普通法门,不按顺序的是特别法门,像我们世间人表演节目,最好的表演放在最后,压轴戏最精彩,佛也如此,观世音菩萨拉到最后,压轴戏,所以大家都知道《楞严经》上观世音菩萨代表的是特别法门,大势至菩萨代表的疏忽了,大势至也是压轴戏,但是观世音因为他距离太远,太明显了,按照顺序排,观世音菩萨耳根圆通,六根眼根、耳根,他排在第二名,第二名拉到摆在最后,这太明显了,大家一看就晓得;而大势至菩萨,按照顺序的排列,他老人家排在第二十四,距离二十五只差一个位次,他只换一个位置,人家没有看出来,他跟哪个换的?跟弥勒菩萨换的,弥勒菩萨是识大,排最后,地、水、火、风、空、见、识,识是最后的。
二十五圆通章,弥勒菩萨排在二十三,大势至菩萨排在二十四,观音菩萨排在二十五,明明白白告诉我们两个特别法门,不是一个,但是许许多多念《楞严经》的人都疏忽了,都没有注意到大势至跟弥勒菩萨位置的交换,没有注意到这一点。我们读经,字字句句不可以疏忽,稍稍一个变动里面有很大的作用。大势至菩萨为什么在观音菩萨之前呢?大势至菩萨的念佛法门是契合尽虚空遍法界一切众生之机,你想想看这就是常讲的念佛功德不可思议。《无量寿经》世尊代表诸佛赞叹弥陀是‘光中极尊,佛中之王’,表这个意思。观音菩萨放到最后,是契娑婆世界之机,文殊菩萨拣选圆通,‘此方真教体,清净在音闻’,我们众生的根机,看,他看不清楚,讲,听得清楚,耳根的能力比眼根强。所以观世音菩萨代表的,深深契合娑婆世界众生之机,并不契合所有虚空法界,而大势至菩萨契合所有虚空法界。所以这两位菩萨在楞严会上所表法的,突显出净土第一,《楞严》怎么会跟净土没有关系?那位日本法师不通。所以深信因果,‘念佛是因,成佛是果’。
下面接着是‘读诵大乘,劝进行者’。读诵大乘,后世的佛弟子,不可以一天离开佛陀教诲,特别是现在这个时代。古人跟我们出家人制定半月诵戒,佛给我们的教诫半个月温习一次,怕忘掉。现在不行了,半个月?三天都忘光了。所以现在经教天天要读,三天不读佛经,儒家过去所讲的‘面目全非’、‘面目可憎’,一看到你讨厌。所以大乘经教天天读诵,怎么个读法?你是修哪一个法门,你只读你主修的一门功课,不要念得太多,念得太多、念得太广,你的心就乱。读经目的在哪里?目的在修定、在开慧,所以读诵大乘是修行,规规矩矩依照方法、依照仪规去做,把自己的恭敬心显露出来。现在的社会儿女不孝父母,学生不敬师长,我们讲经法会还有隆重的礼节迎请法师,这个表演要常常给社会大众看看,教他什么?教他尊师重道,老师要来上课的时候,恭恭敬敬去礼请,表示自己真诚。一分恭敬得一分利益,十分恭敬得十分利益,如果学生对老师没有恭敬心,老师再好也得不到利益,这是我们用这种仪式来教化众生。是不是讲经法师一定要摆上这个架子、一定要这么做呢?不是的,我们是在演戏,演给那一些不懂得礼节、不懂得规矩的人,演给他们看的。我们是在做演员,他们是看戏的,要做得很逼真,让他看了受感动、受启发,知道我们应以这样的心态对老师,应当以孝顺对待父母,作出榜样来给人学习。
今天下午,《福报》的记者来访问我,我们也就谈到我当年出来弘法、教佛学院的过程,因为他知道我们在新加坡办培训班,我们培训的时间很短,过去每一届只有三个月、四个月,我们收到了很好的效果。一般佛学院都是四年,我们的同学很感慨地说出,培训班三个月的学习,超过他们佛学院四年的学习都还多。这个并不是我有什么本事教得好,我什么本事都没有,甚至于在培训班里面,我都没有跟学生上过课,我所用的一套方法就是佛家几千年来祖祖相传的老办法,老办法是什么呢?阿难尊者传的,这是我们第一个祖师。阿难尊者讲经说法,是复讲释迦牟尼佛过去所讲过的经,他的记忆力很好,重复讲一遍,不可以加自己的意思,也不可以把意思讲漏掉,这样然后大家记录下来,就成为经典,流传给后世。所以讲经怎么个讲法呢?复讲,复讲祖师大德的,佛法里面没有创造。
现在人都喜欢创新、创造,佛法里从来没有创新、创造的,连释迦牟尼佛自己都没有创新过。佛很谦虚,说他所讲的一切法不是自己的,是祖述过去古佛所说;孔老夫子一生教学也没有创造,夫子讲的‘述而不作’,都是传述古来圣贤人所讲的,没有自己的创造。现在人起心动念都要创造,还得了!结果是全创造错了,错误的不是正确的,给社会带来麻烦、给众生带来灾害。所以讲经说法是祖述古人的。我过去在台中求学,老师是这样教导我的,我们学讲学什么呢?复讲老师的。我在台中听老师讲经,头一天听他讲经,第二天晚上复讲,听我讲经的同学只有七个人。我们这七个人是小班,十年在一起,互相在一块学习,一个人讲六个人听,听完之后要批评、要帮助他改正,我们在作研究讨论,我们这样学出来的。在那个时候学习相当艰难,没有录音机、没有科学工具,完全要凭记忆,听了之后能够记得住,到第二天还能讲得出来,这样才行,所以我在台中每一个星期复讲。
但是我告诉诸位同学,我现在要求你们写讲稿,你们复讲一个小时要写一万字讲稿,一个半小时要写一万五千字的讲稿。我在台中复讲不写讲稿,为什么不写讲稿?我记得住。李老师讲一个小时,我至少可以讲五十五分钟,我有这个能力,没有这个能力,不能学讲经。但是现在行了,现在有录音机,一遍没有听清楚,听第二遍,你可以听几十遍。我们那个时候可怜,只能听一遍,一遍要是听漏掉了,再去问老师,老师把你骂一顿,甚至于打你也不跟你讲,他说我打你一顿,骂你一顿,再跟你说,你还有个依赖性,没听清楚没有关系,顶多挨一顿骂,还是可以听到。骂了、打了,不跟你讲,这个没有办法了,这是老师对我们的严格要求,我们是这样学成的。所以我们的培训班,我给大家的办法,是每一个星期上台讲一个小时,每一个星期写一万字讲稿,所以参加培训班很辛苦,毕业出来之后也很安慰,为什么?你写了一本书,你每一次讲演我们给你录像,你有一套讲经的录像带,这就是你的成绩。所以我只把参考资料分给你,你去研究、你去写讲稿,到时候上台讲经我在下面听,我听都坐在最后一行、最后一排,为什么呢?没有扩音器,最后一排我能够听得见才算数,如果声音小了我听不见不算。一个同学只可以学一部经,不可以学两部经,我们是一门深入,所以个个都有成就。如果科目太多,所学的是佛学常识,一样东西都拿不出去。
所以我今天,一生我都很感慨,佛光山开山的时候,办了个东方佛教学院,星云法师邀请我去教书,做他们的教务主任,我在佛光山住了十个月以后我们的意见不相投,离开了。那个佛学院跟一般佛学院一样,开了很多课程,请了很多老师。我的办法是不必请那么多老师,也不必开那么多课程,他那个时候有一百多个同学,每一个同学专门学一部经,决定不可以学第二部经。如果照我这个办法,四年学一部经,每一个人都学好,这一部经要是真正努力搞上十年,你就变成专家了,你学《弥陀经》你就是活的阿弥陀佛,你学《普门品》你是活的观音菩萨,全世界讲《弥陀经》,没有人讲得过你,讲《普门品》,没有人比得过他,专家,不要做通家,通不了的,一定要专。所以你就了解,佛学院为什么失败呢?佛学院是通家,它没通得了。我这个培训班为什么能成功呢?我们是专家,就是这么一点诀窍,没有别的。
诸位如果再仔细去打听打听,竺摩老法师是讲经的,在台湾、在中国、在新加坡,演培法师是讲经的人,演培法师曾经很感叹地说,佛学院出来讲经的法师没有,我们这一代讲经的法师都是讲小座、讲复讲学成的,他指着我:包括你在内。我也是复讲成就的。这个就说明中国几千年‘读诵大乘’这个传统的方式有价值,这个教学法到今天还是成功的,不落伍,不会被淘汰。今天我们迫切需要培训讲经弘法的人才,全世界都需要。讲经的方法不难,我跟诸位同学说过,你们都亲身体验,三个月决定成就,可以有相当好的成绩表现出来。最难在哪里?最难在德行,你能不能放弃名闻利养,能不能放弃五欲六尘的享受,难在这个地方。这一点做不到,你虽然学讲经,你一生都不能够深入;换句话说一生能讲,讲的很浅显,用现在的话来说是没有深度。如果要有深度、有智慧,必定要断烦恼,要真修行。
我在讲席中讲得很多,佛门有弘法、有护法,弘法的法师决定不能小看护法的法师,护法的功德高于弘法。哪些是护法的呢?这个道场的住持是护法,道场是学校,他是校长,弘法的人是教员,他聘请你到这个地方来讲经说法,我们身份地位要搞清楚,彼此要互相尊重,教员一定要尊重校长,校长也要尊重教员,互相尊重、互助合作,佛法才能够发扬光大。没有好校长,不请你来,你有天大的本事,讲得天花乱坠,没有地方讲,没有地方去表演,也是枉然。一定要有好学校,极乐寺是个好学校,我们有个好校长,才能聘请教员到这个地方来讲经说法。大众闻佛法的利益是谁的呢?校长的,这个道理一定要懂。学校办得好,政府奖励校长,不会奖励教员,功德是校长的。所以佛法能不能久住世间、能不能发扬光大,就在道场有没有好住持,学校有没有好校长,关键在此地,不在教员。教员要发心,一生非常辛苦,专心致力于教理的研究、德行的增上,决定不管事,一生当教员,你的教学会成功。
我过去教我哲学的老师方东美先生,一生做教授。我有一个中学时代的同学,以后是台湾大学历史系研究所的指导教授,傅乐成先生,跟我非常好,一生办教育,很清高,除了读书就是教学、上课,没有事务烦心。有一年,好像是台南成功大学建立之后,聘请他做文学院院长,他做了一个学期不干辞职回来,跟我说‘不是人干的’。一生念书、教书人,从来没有管过事务,这一下管事务他就乱了。所以社会上,佛家也一样,要懂得分工,我们分在哪一个岗位,我尽忠职守。我分在讲经教学的这个岗位,所以我一生没有做住持、没有做当家,我自己一生没有道场,别人供养我的这些钱物,我统统拿去印经、做光碟,统统都散掉了,都散到十方。年轻的时候学佛,老师常常提示:‘施主一粒米,大如须弥山,今生不了道,披毛带角还’,听到这四句话寒毛直竖,害怕,所以人家供养我的马上转布施给别人,将来我不了道,要还债那些人替我还,我不要还。
所以这个教学法,古人的经验是好,现在人所想出的这些方法,没有经过历史的考验,还在试验,还在探索,出了毛病怎么办?我们这一生岂不是耽误了?佛在经典上说得很好:‘人身难得,佛法难闻’,人身难得而易失,失去人身下一次再得人身,不是来世,可能是多少劫、几十个劫、几百个劫之后。‘百千万劫难遭遇’,机缘很不容易得到,今天得到,得到而轻易失掉,是我们自己的罪过,所以得到要知道珍重,要知道把握,决定不能够失去。因此这一生当中决定要随顺佛陀的教诲,我们今天专依《大乘无量寿经》的教学。所以读诵大乘,我们每一天念《无量寿经》,念多了,恭恭敬敬去念,遍遍都有悟处,其味无穷。如果是轻慢心去念,你念了会生烦恼,‘天天念这个没意思’。恭敬心去念,真诚心去念有悟处、有心得,你会念得很舒畅、很快乐,烦恼轻、智慧长。有多余的时间,可不可以涉猎大乘经教呢?也可以。大乘经教必须与自己主修这一部经典有关系的,帮助我们能够更深入理解的可以看。但是初学不可以,古人规定什么时候呢?五年以后,五年当中专读一部经,不可以读第二部经。我在台中接受李老师的教学,就要守这个规矩,五年当中专学一部经。在这一部经中成就戒、定、慧,这个慧是根本智,《般若经》上讲的根本智。根本智是无知,‘般若无知,无所不知’,无知是根本智。所以我们先要求无知,第二步才求无所不知。
《华严经》上善财童子给我们表现的,他在文殊菩萨这一会中,求根本智,戒定慧三学得到了,文殊菩萨不准他再住,叫他出去参学,这就是著名的五十三参,五十三参成就后得智,后得智就是无所不知。你六根接触六尘境界,只生智慧、不生烦恼,就像惠能大师在《坛经》所说的,他在黄梅见五祖,跟五祖说‘弟子心中常生智慧’,那是什么原因呢?他已经有了根本智,见色闻声生智慧,不生烦恼。我们今天要是跟祖师见面,一定垂头丧气说‘弟子心中常生烦恼’,怎么会一样?前人做了好榜样,我们要知道怎么样去学习。
末后一句,‘劝进行者’,这就是积极,无比的积极。我们要帮助人、要劝人破迷开悟、离苦得乐。众生最大的苦难是什么?是对于宇宙人生的道理不明,对于人与人之间的相处,人与自然环境的相处,人与天地鬼神的相处一无所知,随顺自己烦恼习气,造无量无边的罪业,受冤枉的苦报,你说这多可怜!我们学会了,就有义务、有使命帮助这些人觉悟,帮助这些人回头,像释迦牟尼佛一样,天天积极为社会、为众生讲经说法。讲经说法就是上课、就是教学,永远没有休息。哪个地方有人请,就得去。佛法是师道,师道是要受尊重的,‘只闻来学,未闻往教’,为什么呢?大家有心来求学,才能得利益;没有心想求学的人,你把佛法送给他,人家瞧不起你,没有把你当作一回事情,甚至于还侮辱你,令他造罪业。这个不是说佛法一定要端起什么架子,不是的,这是师道必然的道理。只要有求,一定诚心诚意地去帮助他,决定不能够拒绝。释迦牟尼佛,我们在经典上看,从来没有一次拒绝过请法的人,我们有人来求法,要是拒绝他,这是过失。所有一切,世尊都给我们作了最佳的榜样,常常想释迦牟尼佛,向他老人家学习就没错。末后世尊作了个总结:
【如此三事,名为净业。】
这三桩事情,三条十一句,叫做净业。末后特别嘱咐韦提希,韦提希是我们大众的代表,嘱咐她就是嘱咐我们。
【佛告韦提希,汝今知否】
你知不知道,这三种净业,
【乃是过去、未来、现在三世诸佛净业正因。】
这一句话说得重,我们恍然大悟,无论修学哪一个法门,显教密教、宗门教下,所谓是八万四千法门,无量法门,这三条是基础,这是‘净业正因’,如果没有这个基础,无论修学哪个法门都会落空,都不能成就。这三条就像我们盖房子一样,打地基,不管你盖多么高的房子,不管你盖什么样形式的房子,基础重要,没有基础什么成就都没有。我们要好好地反省、好好地想想,我们学佛学了这么多年,为什么到今天还是这个样子,毫无进步?看看《高僧传》、看看《居士传》,人家三年五载开悟的开悟、证果的证果,我们学了这么多年,什么都不是,仔细回想原来没有打基础,把这三条疏忽掉了。
所以学佛从哪里学起?从这三条学起。今天时间到了,我跟诸位简单地介绍净业三福,就到这个地方圆满。谢谢诸位同学。